心动网站分类目录
  • 首页
  • 网站分类
  • 国内网站
  • 国外网站
  • TAGS
  • 国家划分

    首页 > 新闻中心 2023-07-02

专业推荐 | 计算机网络应用专业介绍!

当今时代

随着新时代互联网的高速发展

小到企业管理

大到交通运输

世界上需要运用到

计算机网络的地方比比皆是

这是一个发展迅猛的行业

而随着互联网与各行业深度融合

计算机相关专业的人才供不应求

今天我们来介绍一下

#计算机网络应用#专业

01

培养目标

我校计算机网络应用专业致力于培养具备一定文化基础知识,掌握计算机信息技术、网页设计、平面设计等基础知识和技能,适应互联网经济的快速发展,能进行计算机操作维护,计算机局域网的设计、安装、调试、网络管理信息系统的设计、开发及应用、网站设计与开发等工作的专门人才。

02

主干课程

计算机网络基础、计算机网络操作系统、路由器与交换机配置、综合布线、sql数据库、计算机组装与维护、网站建设、二维动画技法(Flash)、办公软件(高级)、计算机制图(AutoCAD、PS )等。

03

就业方向

学生毕业后主要面向企事业单位,从事计算机网络的管理与维护、网站建设和网页制作、计算机系统运营、前端网页开发人员、短视频剪辑人员、网页美工、UI设计技术员、网络产品销售助理、网络推广专员等工作。

04

技能证书

计算机水平等级证、信息通信网络运行管理员

2

专业优势

办学特色:秉承着“以赛促学,提升技能”的办学宗旨,每年举办专业技能大赛和毕业成果展示,帮助学生提升自我,成为技能型、应用型人才。

教学特色:学校重视理论与实训结合一体化教学模式,着力突出专业特点和优势,激发每一个学生的“智能”,提高学习积极性,强化学生的业务知识和专业技能,让每一个学生都能乐在其中!

校企合作:与企业共享优质资源,校企联盟,共同培养。

3

教学实景

我校坚持以“综合+特色专长”的人才培养模式,强化学生的业务知识和专业技能,关注每一位学生的成长,通过基础性的教学课程、多元化的技能课程、个性化的拓展课程以及综合性的活动课程,致力于为学生提供高质量的教育,培养全面发展的人才。

4

校企合作. 就业无忧

我校坚持“校企双制,工学交替”的校企合作模式,我校学生毕业后,校企双方采取校园招聘、举办技能大赛、开展“定向培养”等多种方式促进就业,不断提高对口就业、精准就业的比率和品质,实现学生、家长、企业均满意的办学目标。

5

三二分段是高职院校和对应中职学校共同打造的五年一体化人才培养模式。录取的初中毕业生先在我校就读3年,转段考核通过并符合相关条件和要求的,可进入对口高职院校对应专业学习2年,高职毕业后获得全日制大专毕业证书。


网站TAG:
上一篇 英国央行委员滕雷罗:英国央行现在加息越多 将来就需要越早且越快降息 下一篇 返回列表

相关网站

  • 闪投创量解密互联网广告的秘密武器
  • 闪投创量解密成功案例:如何通过互联
  • 产业互联网时代下,探讨企业如何向数
  • 互联网非技术岗成为文科生年薪百万
  • 叶明:平台的互联互通义务亟需规范解
  • 暴利行业TOP1是互联网?你怎么看
  • 为什么小米的互联网思维在空调产品
  • 拜登放大招!豪掷420亿美元投资高速

热门网站

  • bose客服:网易考拉自营的BOSE耳机12-18
  • 666!周杰伦用薯片罐在线变魔术是怎12-19
  • 电影中国女排改名 上映在即争议不02-21
  • 电子眼女警彭雅婧 令人敬佩12-20
  • 内江今晨发生5.2级地震!小地震在四12-20
  • 23万整出四个胸具体怎么回事?23万整12-20
  • 魔兽世界怀旧服:付费转服已开启!3个12-20
  • 研究生被骗311万 研究生是怎么被骗12-20
  • 14岁姐姐开家长会成8岁弟弟“小家12-20
  • 幼儿输液时疑有虫 怎么回事?幼儿情12-20

推荐网站

    最新网站

    • 专业推荐 | 计算机网络应用专业介07-02
    • 英国央行委员滕雷罗:英国央行现在加07-02
    • 悲愤怒吼!芯片企业斥资买设备,却被耍07-02
    • 金铲铲之战九五恕瑞玛创新玩法攻略07-02
    • 助力构建首都和谐金融环境 中行北07-02
    • 威廉王子“甩开”凯特独自与密友聚07-02
    • 国务院印发若干措施,货物贸易创新发07-02
    • 夏天吃剩的西瓜别再放冰箱,教你1招!07-02
    • 中国的好人缘从何而来07-02
    • DNF:9年了依旧无敌,出血纹章凭什么如07-02

    关于我们 | 免责声明 | 广告合作 | 意见反馈 | 申请收录 |

    粤ICP备1234565号