西平县师灵小学未参加课后延时就提前一节放学的问题

据当地一位网友介绍，自己是西平县师灵小学的学生家长，学校3月6号就开始施实课后延时服务，由于家庭的经济情况没有参加课后延时服务，学校发通知没参加延时服务的学生提前一节放学。

网友表示：他们做法是否正确，延时服务是否可以讲新课？是否符合5+2课后服务要求？

驻马店市回复组回复：

师灵小学认真贯彻落实上级《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》和文件精神，满足部分家长和学生的要求，师灵小学经过充分调研，在征得家长同意的基础上，于本学期3月6日起开展课后延时服务。该校开展课后服务的原则一是自愿有偿原则，家庭和学生自愿选择有偿服务。二是公益普惠原则，优先保障残疾儿童、务工人员子女、单亲家庭和留守儿童，对低保户、贫困户子女减免费用。三是安全第一原则，制定安全管理制度，明确责任，确保师生人身安全。服务对象为该校自愿申请的一至五年级学生。服务时间按照“5+2”时间要求，实行弹性时间为中午一小时，下午放学后一小时。

服务内容一是学科延展，不讲授新课，针对学科学习内容进行作业辅导，对学有余力的学生进行拓展指导、对学困生进行重点帮扶，并对作业中存在的问题答疑解惑。二是体育锻炼，组织学生进行体能训练、开展形式多样的体育活动。三是阅读指导，指导学生学习阅读方法、围绕主题开展读书活动、指导学生进行整本书深度阅读。四是学生兴趣班活动，开展体育、艺术、科技、文学素养。

服务流程一是调查摸底。学校通过告家长书等多渠道向家长宣传上级有关课后延时服务工作通知的精神。各班主任对有课后延时服务意愿的学生情况进行调查摸底，做好统计。二是家长申请。由家长、学生向学校书面申请，递交《课后延时服务申请书》，班主任进行审核上报学校。三是学校审核。学校进行审核，与自愿参加课后服务的学生家长签订承诺书。四是统筹安排。学校统筹安排每日服务师资力量、服务内容，充分利用图书室、操场及各功能室等设施和人员优势，提高课后延时服务的质量和效果。五是无缝衔接。延时服务结束后，由学校统一组织学生安全离校，家长到指定地点接孩子安全回家。

因学生课后服务属于社会服务行为，不属于免费义务教育范畴。按照县发改委核定的标准，该校按每月60元收取课后服务费用，低保户、贫困户子女减免费用。

【说明】该内容转自人民网地方领导留言板