委员建议不将英语设为高考必考科目 究竟怎么回事！？
4日，#委员建议不将英语设为高考必考科目#一新闻备受热议。消息称， 英语有必要设为主科吗 一问题是近年来关注的话题，有网友认为，没必要作为主科;也有网友表示，应该设为主科，便于增进国际交流。为了学英语，学生和家长耗费了大量的时间和精力。但是随着经济社会发展，英语真的有这么重要吗?
委员建议不将英语设为高考必考科目
据报道，3月4日，今年两会，全国政协委员、九三学社中央委员许进称，他建议改革义务教育阶段英语的必修课地位。许进指出，在美国，大学毕业生通常能掌握3万至5万个单词。在我国，掌握4千个单词就可以通过大学英语四级考试。英语教学课时约占学生总课时的10%，但英语只对不到10%的大学毕业生有用。成果应用率低，课程设置不普惠。
针对以上情形，许进建议道，改革在义务教育阶段由国家投资、全体学生必学英语(外语)的现状。 在义务教育阶段，英语等外语课程不再设为与语文和数学同等的主课，增加素质教育课程占比;不再将英语(或外语)设为高考必考的科目;禁止义务教育阶段学生参加非官方的各种外语考试。
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据报道，3月4日，今年两会，全国政协委员、九三学社中央委员许进称，他建议改革义务教育阶段英语的必修课地位。许进指出，在美国，大学毕业生通常能掌握3万至5万个单词。在我国，掌握4千个单词就可以通过大学英语四级考试。英语教学课时约占学生总课时的10%，但英语只对不到10%的大学毕业生有用。成果应用率低，课程设置不普惠。
针对以上情形，许进建议道，改革在义务教育阶段由国家投资、全体学生必学英语(外语)的现状。 在义务教育阶段，英语等外语课程不再设为与语文和数学同等的主课，增加素质教育课程占比;不再将英语(或外语)设为高考必考的科目;禁止义务教育阶段学生参加非官方的各种外语考试。
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