教育部回应春季学期能否正常开学，可以正常开学了吗？

#教育部回应春季学期能否正常开学#

去年春天的那个学期，孩子几乎啥也没学到，问他如果春季又要在家学呢？他说：“不要啊，我要上学！”

教育部应对新冠肺炎疫情工作领导小组办公室主任王登峰介绍：教育部要求春季学期全面开学、正常开学和安全开学。如果春节过后局部地区还有中高风险地区，可能需要暂缓返校。教育部同时要求各地各校做好线上线下教学衔接准备，需要时随时开启线上教学。

在家开学、线上教学，真的是噩梦的，不管过程怎样，结果就是“啥也没记住”！为啥同学们在家学就效率不高知识点记不住呢？

1、不是熟悉的老师，就是印象不深刻

我们这里的网课都是区里统一录好的，是区里的优秀教师授课，但肯定不是孩子自己班的老师。

其实他只看到了表面，我觉得网课没效果，还是老师跟同学的互动少，在视频里就是自己讲讲讲，孩子很快就走神了，基本上没记住啥。写字也是，不走脑子，写完就完了。

其实，记忆是需要特殊情节的，比如今天老师梳了个新发型，穿了个新衣服，用什么手势讲的这个字，讲这个字的时候突然有同学搭茬，这些都是这个知识的背景情节。

有这个情节，孩子才会印象深刻，这也是为啥在家学习没有效果的原因了。

2、周围没有同学，没有一种学习的氛围

孩子自己在家学习，觉得没兴趣，不想学，很大一部分是没有玩伴。说是学习气氛吧，也可以。但更重要的是，他们可以体育课一起玩，下课一起说会话，这种同龄人之间的减压效果，不是跟成人能达到的。

所以，在家开学真是不利于低年级孩子的学习的。如果今年春季学期还是要在家学习，那真要改变一下辅导方法了！要不这学期还学不到什么。其实，孩子自己也着急，最后一个学期了，啥也没记住，他也很失望。

支持全面开学，正常开学[赞]